La ville de Marseille vu par les primaires et les lycéens

Présentation des projets

Paroles d’enfants et adolescents

Les Clés de la Cité ont travaillé avec une école primaire (Ecole Saint Barthélémy) du 1er arrondissement et un lycée professionnel (LP Colbert) du 7ème arrondissement de Marseille avec l’envie de laisser la parole aux enfants et adolescents, de leur faire parler de leur ville et de leurs lieux de vie.

Deux projets dynamiques

Ces deux projets ont consisté en la mise en place de divers media d’expression à destination des jeunes, dessins de cartes mentales, repérage collectif d’espaces sur une carte A0 de Marseille, des cartes de quartiers, entretiens filmés sur leurs modes de déplacement, débats mouvants sur leurs visions des quartiers vécus, jeux de rôles et mises en situation, ballade urbaine et l’instruction d’un questionnaire aux passants.

Lycée: 20 lycéens – 2 professeurs et 2 intervenants

École: 3 classes (CE2, CM1, CM2) – 1 intervenante

Quatre objectifs pédagogiques

  • Participer à la cohésion de groupe
  • Valoriser les connaissances individuelles et collective
  • Aiguiser les regards sur l’environnement quotidien
  • Développer la présentation de soi devant ses pairs et devant des personnes extérieures

Des projets de printemps

Les projets se sont déroulés de Mars à Juin 2015.

Des urbanistes à l’école

La parole sur la ville est rarement laissée aux enfants et aux adolescents, leurs espaces vécus sont largement contraints, voire restreints. Ces contraintes modèlent leurs visions de Marseille, tout comme leurs sociabilités ancrées entre la maison et l’établissement scolaire. Telles étaient nos hypothèses de départs.

Ces hypothèses ont été en grande partie infirmées et nuancées par les jeunes. Et en ce sens, ces projets ouvrent des perspectives passionnantes pour la création d’un diagnostic de Marseille par les scolaires.

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Dessin15

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